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儿子,妈妈理解你的感受!——杨力虹老师个案分享(思一/文)

2015-2-8 21:30| 发布者: admin| 查看: 194| 评论: 0|原作者: 自在家园

儿子,妈妈理解你的感受!——杨力虹老师个案分享(思一/文)

我和前夫离异已经九个年头,离异后我选择了到北京工作,儿子留在前夫身边生活。后来我在北京组建了新的家庭,有了一个聪明伶俐的女儿。在新的家庭里,我和丈夫、女儿享受过一家三口的天伦之乐。也许因为不能陪伴在儿子身边呵护他的成长,我内心常常自责与内疚,偶尔回去看儿子,每次离别时,我竟不忍看儿子充满悲伤和留恋的眼睛,总是感觉自己逃也似的离开。

 

日子日复一日,儿子转眼17岁了,长成一个高大帅气的大小伙子了。儿子进入青春期后,几次在学校与老师同学的人际关系发生冲突,他的态度就会360度大逆转,瞬间变成消极对抗的状态。最近的一次发生在前不久,儿子遇到一个同学在微信上用语言嘲笑他,他在同桌好朋友的怂恿下动手打了那个同学,之后老师让儿子和那个被打的同学道歉和解。事情虽然过去了,但是负面影响一直存在,儿子发现自己在班级上的形象被破坏了,同学们用异样的眼光看他,同桌好朋友也非议指责他,不愿意与他交往。他的同桌向老师提出来换座位,不愿意和儿子相处,交往承受太大的压力,老师同意了,并在没有征求儿子意见的情况下将他们强行反分开。这个事件将儿子积累在内心的愤怒情绪点燃。他被紧紧的卡在情绪里,无力挣脱困扰,走不出来,他将自己关闭在家里,躺在床上任由情绪纠结。儿子的状态很令我担心,站在我的角度我无法理解他在学校与同学间闹矛盾,何至于如此折磨自己?

 

我决定回去在他身边陪伴他一阵。当儿子得知我要回去的消息,他说:“妈妈,这次我已经努力了,可是我没有力量走出纠结,我需要你帮我。”儿子急切的呼唤,我感受到他正承受着巨大的压力,平时我给他分享的情绪疏导办法对他已经无济于事。我暑假带儿子去自在家园参加亲子夏令营时,曾经想过约杨力虹老师给儿子做一个身心整合的咨商个案,帮助他觉察常产生愤怒情绪的来源,而他没有接受我的建议,我想也许是机缘未到,也就没有强求他。12月,刚好杨老师和我们正在同一座城市里,我再次征求了儿子的意见,希望通过杨老师的指导,帮助他找回内在的力量,他同意了。

 

这天傍晚,我和儿子在家里等来了杨老师,一阵轻松的交谈后,儿子俨然已经全然接纳了杨老师,在她的带领下,儿子开始了他的第一次身心灵疗愈之旅。为了让儿子放松的进入状态,杨老师建议我回避,我进了里屋,静静地等待。

儿子,妈妈理解你的感受!——杨力虹老师个案分享(思一/文)

听到杨老师播放了好几首动听的音乐,还听到儿子跟着曲子有力地打鼓,一会儿轻快地吹口哨,一会又听到儿子一次比一次高声的重复呐喊“我可以,我是有力量的。”听着一直压抑的儿子声音渐渐地释放出来,音量越来越大,越来越有力量,我由衷地高兴。之前,儿子一直用笑容来掩饰自己的所有情绪,习惯低声说话,连愤怒都没办法释放,他的身体右侧已经出现了腿和关节的问题。90分钟过去了,儿子进屋告诉我,他和杨老师的OH能量卡游戏做完了,让我出去看看。我走出来,看到台面上摆放着儿子抽到的几张卡片(下图)。

儿子,妈妈理解你的感受!——杨力虹老师个案分享(思一/文)

代表我的那张是一个戴眼镜满脸笑容看着孩子的男人,代表儿子父亲那张是一个扭头朝外看的女人,代表儿子那张的是一个满眼渴望期待爱的五六岁男孩,代表女儿那张是脸背着  哥哥噘嘴生气的小女孩。我有些感应,在儿子原生家庭里,母亲是关爱他的女“汉子”(左上戴眼镜的男子),父亲是没有看见他的男“女纸”,父亲的脸一直朝向外面,妹妹排斥他,而他自己是一个五六岁的孩童,这个家庭关系中父母阴阳关系的颠倒,妹妹的不接受都是需要重新处理的关系,而儿子自己被卡在了五六岁缺乏爱和关注的孩童状态。

 

送杨老师下楼时,我请教她:“虹姐,我一直感觉儿子有很多愤怒压在心里,他常常因为一些事情触动这些情绪,而他自己卡在情绪里走不出来,我怎样能帮助他?”杨老师说:“他主要的问题是没能带回那个受伤的内在孩童,身心分离,愤怒一直压抑着,没有释放和渲泄;其次是和他的父亲家族没有连结,没有根缺乏安全感;第三是同母异父的妹妹排斥他,这个也需要和解。他尤其需要与父亲的家族做连接,父亲是孩子男性力量的来源。”

 

我帮儿子再约了2次个案时间,为鼓励儿子在杨老师带领下去经历身心灵成长,我给他分享了我自己个案的体验文章,我告诉他身心灵疗愈个案让我得以觉知我无名恐惧的来源,逐渐放下这个禁锢自己多年的旧信念,我身心获得越来越多的安全愉悦,轻松自由。儿子欣然接受了我继续个案的建议。

 

我陪伴儿子小住几天,看他每天坚持做杨老师教的自我疗愈动作,我很高兴看到他的变化。那天返京前,儿子将他的月考成绩单发给我,兴冲冲地告诉我他学习进步了,明天他准备返回学校上课。就这样,我放心的告别了儿子,回到了北京。我期待儿子后面的个案,帮助他找回自己的内心力量,度过一个属于他自己生命的轻松快乐的青春期。

 

接下来几天发生的几件事情,让我不由惊叹身心灵疗愈个案的神奇,在与杨老师微信即时交流请教儿子在个案疗愈过程中出现的情绪反复发泄状况,我得以放下害怕和担心,可以静静观察他的情绪起伏,及情绪背后的潜在控制力量。

 

我回北京家后的次日清晨,女儿拉我去她屋里,她和我分享这些天她的小制作作品,在她的床边墙上挂着她亲手制作的相片夹,每个小夹子上都挂着她亲自挑选的相片,除了我们一家三口的相片外,鲜有的挂上了她的外婆、爷爷还有2个哥哥的相片(一个是我和前夫所生的儿子,一个是我丈夫与前妻所生),女儿还一一向我介绍。以前女儿从不愿提起哥哥,一听我们提起就生气,她这次怎么会有如此大的变化?而且每张相片的位置都摆得很清晰,难道这和儿子做的个案有关?我将惊喜分享给杨老师,杨老师回复:“同时发生性。”我惊叹:“太神奇了。”之前,7月份参加自在园的夏令营,杨老师要求孩子们画家庭图时,女儿没把哥哥画进去,被问到时,女儿说了句:我最恨我哥哥!

 

这个变化,让我和女儿的父亲都觉得好神奇!

 

当儿子决定放下学校的林林总总烦恼,到北京来散散心,我答应他了。(在前几天,儿子终于向他父亲发出愤怒的声音,后来了解,儿子认为他在学校遇到了班主任老师的不公平待遇,而他父亲不出面帮他解决,反而给他灌输一堆大道理,他理解是父亲在帮助老师指责他。我尝试希望前夫在这个难关陪他一起面对经历,正好也是他们父子和解建立连接的好时机,而前夫一味的找我求助,让我赶紧将儿子接走,前夫是一个没有力量的男人,他自己也需要成长。)儿子到北京家里后,兄妹的融洽相处情景,让我惊喜的看到儿子已经成功穿越妹妹排斥的这个问题。儿子到家后,妹妹依偎在哥哥的怀抱里玩游戏,还和哥哥说:“哥哥,你常到北京家里来,我明天用零花钱请你去吃意大利面。”(这是女儿前所未有的与哥哥交流的方式,在儿子做个案之前,女儿从不让哥哥靠近她,见到哥哥,总是莫名的生气找茬。)

 

当下,我也可以坦然接受儿子请假,甚至闹着退学不愿意回去面对班级压抑的环境的情绪起伏,当我了解他内心孩童五六岁的状态,我就能理解他在学校遇到人际关系紧张时,出现的各种闹情绪、任性、不顾及后果的表现,我就能清楚地知道在这个时候,他最需要的是妈妈的理解、尊重、包容与支持,陪伴他一起感受他的难过,陪伴他经历面对成长蜕变的痛。

 

等待机缘再次来到时,儿子和杨老师的个案之约还将继续,我相信儿子可以继续勇敢地穿越与成长!

 

                                           思一/文
                                        2013年12月12日

 

 

 

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